家长是孩子健康成长的领路人
四平市经济贸易委员会 李国胜
李天竹，是我的女儿，现为四平第六中学的学生。回顾对孩子家庭教育的经历，我体会是：家长是健康成长的领路人。
一、 培养孩子良好的思想道德品质，是孩子健康成长的第一要务
培养孩子良好的思想道德品质，既是家长对孩子应尽的责任，也是家长对社会应尽的义务。无论是日常生活，还是孩子处理各种事情上，我始终坚持从小培养、教育她坦诚做人、无论是日常生活，还是在孩子处理各种事情上，我始终坚持从小培养、教育她坦诚做人、健康向上。一是用向上的教育启迪和净化心灵。孩子入学后，我要求她努力做到“三个必须”。放学回到家里，只要时间允许，每天必须坚持收看新闻联播；在在学校组织的各种活动必须参加；在生活中遇到需要帮助的人和事必须尽其所能。孩子上初中后，我有意识地与其多探讨政治、经济、家庭、社会方面的课题，引导孩子多读能够净化灵魂的好书，让政治思想教育在潜移默化中发挥作用。使她逐渐形成正确的人生观、是非观，懂得了要做什么样的人。二是用自律的行动和淳厚的家风，影响和塑造品格。我们的家庭是一个较为朴素的家庭，从孩子很小的时候起，我就教育她要自立自强。我在自己的工作岗位上了很努力，几十年来热爱学习，勤奋工作，团结同事，赢得了组织和同志的广泛信任。在家庭里尊敬老人，对待邻里礼貌谦让；在学校里尊敬老师，团结同学，互谅互让，互相学习，养成了处事大度的良好品德和习惯，促进她不断进步，健康成长，从小学到中学学习成绩一直排在前列。三是用严格的要求，制止和端正不良现象和行为。在日常生活中，我注意从一点一滴做起，不放过能影响孩子思想品德形成的每一件小事。每当孩子转入新学年、新学期，迟迟不能进入新的学习环境时，我就在深入了解其内心感受的基础上，采取因势利导的方法，引导孩子尽快适应环境。在闲暇教育上，我用“三个不许”与孩子共勉。即：不许长时间看电视，不许随便花钱，不许影响他人工作和休息。当孩子做了错事时，我力求做到：批评而不指责、疏导而不溺爱、矫正而不过度；严与爱结合、事与理结合。当孩子改正错误后，及时地给予肯定。让她在严格要求中明白事理，在改正错误中接受教育。 2002 年和 2003 年，女儿连续两年被评为全区优秀共青团员； 2004 年成为铁东区第三次代会代表，并被评为吉林省三好学生。
二、培养孩子良好的学习习惯，是提高学习能力和水平的基础
家庭教育，不只是要家长教会孩子多少具体的知识，更为重要的是能够使孩子养成做人的品质和良好的学习习惯，交给孩子正确的学习方法。因此，在孩子的学习上，我重点在养成上下功夫。一是教育孩子端正学习态度。我注意不失时机、因地制宜地对孩子进行正确引导。利用自己掌握的理论知识、市场经济知识，利用成功人士，特别是身边的典型事例，经常性地与其沟通交谈，对其进行教育。使她认清学习对人成长的重要性，明确为什么要学习、为谁学习和怎样学习。教育她从小要胸怀大志，树立远大的理想，立志用学到的知识为经济的发展、社会和人类的进步做出贡献。二是为孩子营造良好的学习环境。在空间上，力求朴素简单，以能够满足孩子学习要求为第一标准，以使其明白“成由勤俭、败由奢”的道理。在此基础上，努力为孩子创造和提供一种浓厚的学习氛围。自己首先树立起终身学习的理念，按照孩子的学习期间，或学习专业知识，或阅读一些书籍报刊，或者与孩子共同探讨和解决学习上遇到的总是共同享受学习的乐趣，以营造出良好的学习氛围。三是努力提高孩子的学习情趣。我十分注意掌握好的学习状况，把握她的学习状况，把握她的学习进程。针对孩子的学习进度，与其进行切磋、提问和游戏，采取智力竞赛、有奖问答等多种形式，调节学习气氛，提高她的学习情趣。同时，注意观察孩子学习上的细微之处，及时纠正不良习性。经过多年的努力，孩子已经养成了“我要学”的良好习惯，学习精力集中、热情高、效果好，成绩也不断提高。
三、培养孩子学习的自信心，是家长教子成功的关键
自信心， 是孩子学习不断取得实效的不竭动力。每时每刻，孩子和家长都共同面对着考试成绩这一不可回避的现实。但是，由于诸多因素的影响，孩子不可能保证每次考试都有一个令家长满意的结果。如何面对孩子的成绩呢？我的做法：一是建立汇报制度。要求她既要报喜，也要报忧，并在家庭电脑中建立了成绩跟踪档案，掌握她的学习状况，做到心中有数。二是正确对待成绩。孩子考得不好时要沉得住气，容得下事；正确对待，不以分数高低评价孩子。三是总结经验教训。考得好时及时地表扬她，增强孩子的信心，及时总结经验，查找不足，使孩子不断进步；考得不好时不求全责备，及时鼓励她，与孩子一道分析原因，与老师交流，调整教育的方式方法，对症下药，使孩子增强了学习的自信心。多年来，女儿在学习上也曾有过起伏，但由于无采取了正确的教育方式，孩子的学习自信心不断增强，学习成绩也愈来愈好。
四、努力培养孩子全面发展，是提高素质的重要保证
一方面是从实际出发，正确引导孩子发展特长。合理、适当、明确地从孩子的实际入手，循序渐进地对孩子提出要求，与孩子建立一种民主、平等和互相尊重的关系。根据孩子生理和心理素质上的突出表现，确定孩子的培养方向，积极创造条件，让孩子广泛接触有益于身心发展的各种环境和事物，确定孩子的特殊兴趣和爱好，然后加以正确的培养和教育。另一方面是重视知识的全面性。十分重视树立科学的教育观，注意将孩子掌握知识的深度和广度有机地兼顾起来，用社会、科学、文学艺术等各方面的知识开阔孩子视野，增长孩子的才干，促进孩子全面发燕尾服，收到了较好的教育效果。小学期间，女儿先后荣获全国希望星杯书画大赛特等将、吉林省金翅杯数学竞赛三等奖、全区庆香港回归演讲比赛特奖、吉林省长白山杯作文大赛二等奖。上初中后，不仅各学科的学习成绩非常优秀，而且各方面的素质更是得到了长足发展，在 2003 年全国中学生英语能力竞赛中荣获二等奖，在全区法律、法规常识竞赛中荣获第一名；作文《飞扬初二》入选了《作文与考试》一书，并多次在《校园周刊》上发表文章。
